Willkommen auf LESEN IN TIROL

„Emma Woodhouse, hübsch, klug und reich, mit einem angenehmen Zuhause und von heiterem Gemüt, schien beinahe alles in sich zu vereinen, was das Leben einem Menschen an Gutem nur bieten kann; Fast einundzwanzig Jahre war sie nun schon auf dieser Welt und hatte in all der Zeit kaum je einmal Kummer oder Sorgen gekannt.“ (S. 7)

Nach der Hochzeit ihrer Gouvernante, Miss Taylor, versucht sich die junge, gutaussehende, kluge und reiche aber verwöhnte und selbstzufriedene Emma als Heiratsvermittlerin. Dabei beginnt sie sich verspielt und nach eigener Lust und Laune in das Leben anderer Menschen einzumischen und wie Schachfiguren nach ihrem Willen zu verschieben. Doch ihr Verhalten bleibt nicht von allen unbeobachtet.

In der Rechtssache von Harald A. Jahn vertreten durch die Steinmayr & Pitner Rechtsanwälte GmbH, erklärt das Tiroler Bildungsservice (TiBS) hiermit, es zu unterlassen, Lichtbilder, deren Inhaber der Werknutzungs- und/oder Leistungsschutzrechte für das Territorium der Republik Österreich Harald A. Jahn ist, ohne Werknutzungsbewilligung und insbesondere ohne einer entsprechenden Herstellerbezeichnung, zu veröffentlichen.

Wenn es um Leseförderung im schulischen Unterricht geht, denken die meisten an den Deutschunterricht und an literarische Texte. Dabei kommt Sachtexten in allen Schulfächern und ganz besonders in der Sekundarstufe eine zentrale Bedeutung im Unterrichtsgeschehen zu.

Wer von Sachtexten im Schulunterricht hört, denkt meist an informierende Texte, wie sie in Schulbüchern überwiegend zu finden sind. Wenig beachtet werden Sachtexte, die an die Leser appellieren oder sie instruieren, Sachtexte, die verpflichten sollen, wie z.B. Schulordnungen. Eine geringe Rolle spielen auch Urkunden oder Zeugnissen sowie Sachtexte mit gesellschaftlichen Kontaktfunktionen, wie z.B. Danksagungen, Kondolenzschreiben u.a.